La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI) en Tamaulipas tomó la decisión de nombrar a Humberto Salvador Meléndez Porras como director interino del CETis No. 78 de Altamira, con la misión de preservar la operatividad del plantel y promover un clima de respeto y colaboración entre toda la comunidad educativa.
La medida responde a la necesidad de restablecer la armonía institucional tras el reciente incidente violento que involucró al anterior director.
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La dependencia estatal subrayó que esta acción se integra dentro de un plan estratégico de seguridad y apoyo social, dirigido a minimizar riesgos y garantizar la integridad física y emocional de estudiantes, docentes y personal administrativo.
Ya hay director interino
Enfatizando el compromiso de salvaguardar la paz en todos los CETis y CBTis de la región, La DGETI declaró:
Escuchar, atender y acompañar a la comunidad educativa es la prioridad en este momento crítico
El nuevo director encargado asume funciones en un contexto delicado, donde la reconstrucción del tejido social se convierte en eje central de la gestión. Entre las acciones inmediatas destacan la revisión de protocolos de seguridad, la evaluación de la situación actual del plantel y la implementación de medidas de acompañamiento para estudiantes y familias afectadas por el conflicto.
Alejandro Colin Ramírez, director nacional de operaciones de la DGETI, precisó que el objetivo de estas intervenciones es prevenir futuros incidentes y fortalecer la confianza en la institución. Aunque el CETis 78 ha mostrado resultados académicos destacados, Colin Ramírez destacó la importancia de consolidar un entorno seguro y estable que promueva el bienestar integral de todos los integrantes del centro.
La designación de Humberto Salvador Meléndez Porras como director encargado del CETis 78 de Altamira representa, según las autoridades, un paso fundamental para la pacificación del plantel y la continuidad educativa.
Este liderazgo estratégico busca restablecer un ambiente de respeto y colaboración, garantizando que la seguridad y la confianza permanezcan como pilares del centro educativo en el futuro.